Le programme-cadre d’English offert dans les écoles de langue française de l’Ontario est stimulant, rigoureux et à la fine pointe du progrès technologique en matière de communication pour permettre aux élèves d’acquérir de solides compétences langagières en anglais. Ainsi préparés, les élèves seront en mesure de participer pleinement à la société canadienne et au monde du travail du XXI^e siècle. Le programme-cadre d’English reconnaît non seulement l’importance de l’anglais dans l’apprentissage et la vie de tous les jours, mais il vise aussi à susciter chez les élèves un intérêt soutenu à l’égard de la lecture et de l’écriture dans la langue anglaise.

La langue étant à la base de la pensée, de la communication et de l’apprentissage, les élèves ont besoin de fortes compétences en communication orale, en lecture et en écriture pour pouvoir extraire, interpréter et comprendre de l’information et des idées, approfondir leurs domaines d’intérêt et d’étude, s’exprimer clairement et faire preuve de leur apprentissage. Les compétences en anglais sont importantes pour entreprendre des études postsecondaires, suivre des programmes d’apprentissage et accéder au marché du travail. Ces compétences langagières sont d’autant plus importantes pour les élèves qui planifient faire des études collégiales ou universitaires. Elles sont aussi essentielles pour pouvoir s’adapter au monde du travail en constante évolution. Quelle que soit leur destination postsecondaire, tous les élèves doivent pouvoir réfléchir de manière critique et créative et s’exprimer clairement et efficacement en anglais. En apprenant à communiquer en anglais avec clarté et précision, tant à l’oral qu’à l’écrit, ils seront davantage en mesure de réussir ce qu’ils entreprendront après leurs études secondaires.

Ce texte est extrait du curriculum de l'Ontario, English, 2007 (révisé).
Le ministère de l’Éducation de l'Ontario