Le programme-cadre de mathématiques a pour but de donner à l’élève les moyens de préparer son avenir en lui permettant :

• d’acquérir les connaissances et les compétences essentielles en mathématiques;
• de développer sa capacité à raisonner, à résoudre des problèmes et à utiliser convenablement les différentes facettes de la communication;
• d’éveiller sa volonté à poursuivre de façon autonome son apprentissage en fonction des défis rencontrés dans la vie courante.

Les mathématiques sont en interaction avec toutes les autres disciplines. Que ce soit en sciences et technologie, en sciences humaines et sociales ou en sciences économiques, les mathématiques fournissent des concepts qui font avancer la connaissance et la compréhension du monde, et réciproquement, les mathématiques se nourrissent des autres sciences. Il est important d’examiner de près ces liens, de les analyser et d’en discuter pour permettre à l’élève de bien saisir le rôle déterminant que jouent les connaissances et le raisonnement propres aux mathématiques dans les différentes disciplines.

Ce texte est extrait du curriculum de l'Ontario, Mathématiques, 2005.
Le ministère de l’Éducation de l'Ontario